¿EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL?
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NOTIVIDA, Año XVIII, Nº 1129, 15 de septiembre de 2018
¿EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL?
En
su habitual reflexión en el programa “Claves para un Mundo Mejor”, que
se emite por Canal 9, Monseñor Héctor Aguer, Arzobispo Emérito de La
Plata, recordó leyes sancionadas en las últimas décadas que atacan de
modo particular a la familia, haciendo hincapié en la norma proyectada
para modificar la llamada Ley de Educación Sexual Integral (Vid
Notividas Nº 1126, 1127 y 1128). Dice al respecto: “nuevas disposiciones legislativas agravan las ya vigentes con el intento de naturalizar lo antinatural”.
Enfatiza que “los
escolares bonaerenses deben recibir una educación integral, de sentido
trascendente, según los principios de la moral cristiana” también en las escuelas de gestión pública (art. 199 de la Constitución provincial) y agrega: “ahora
quieren enchufarnos a nosotros, en nuestras escuelas, que enseñemos
contra la libertad que asiste a las familias y a la Iglesia”. “El
Estado no cumple con sus propias obligaciones y quieren hacernos
cumplir a nosotros lo que va en contra de nuestras convicciones”.
Recordemos
que en el año 2003 Felipe Solá, por entonces gobernador de la provincia
de Buenos Aires, vetó parcialmente la Ley provincial de “Salud
reproductiva y Procreación Responsable” que pretendía obligar a
instituciones de gestión pública y privada porque eso “contraría el principio de libertad religiosa imperante en la Provincia”. Se lee en el veto de Solá: “Quien
por ejemplo, asistiera a un establecimiento privado de educación
católica se vería obligado, contra su voluntad y más, contra la voluntad
de sus padres, a participar en temas que pudieran entrar en conflicto
con sus creencias”.
Adjuntamos a continuación el texto completo de la alocución televisiva de Mons. Aguer:
“Después
del fracaso en el Senado de la Nación de la ley abortista, parece que
han recrudecido los ataques contra la Iglesia. Ha habido enojos,
pintadas, insultos y, luego también la insistencia en que la derrota no
ha sido tal y que la victoria de los pro-vida ha sido una victoria
pírrica, porque ahora con la introducción de la nueva fórmula del Código
Penal se trataría de introducir, de alguna manera, aquello que no pudo
ser por vía legislativa”.
“En
realidad, yo pienso que hace tiempo que la enemistad contra la Iglesia
se viene manifestando en cosas concretas. Diría que hace unos 35 años,
más o menos, porque la “democracia recuperada” nos ha regalado el
divorcio vincular que ha destruido el matrimonio y con él la familia.
Hoy día la mayor parte de la gente no se casa y, a propósito, yo suelo
citar una frase preciosa de Eva Perón que, en un mensaje a un Congreso
de Mujeres de Barcelona, dijo refiriéndose al Siglo XX: ‘nuestro
siglo será llamado el siglo del feminismo victorioso. La victoria del
feminismo consiste en la indisolubilidad del matrimonio y la presencia
de la mujer en el hogar’. Con el divorcio se ha borrado ese valor del humanismo cristiano”.
“Después
vino lo de la educación sexual, que ahora se la pretende llamar
integral y que fue la repartija, a mansalva, de preservativos y
anticonceptivos. Eso no dio resultado, porque han intentado el recurso
extremo del aborto. Quiere decir que la cosa no funcionó, que la gente
no los usa, que no los sabe usar o están fallando, qué se yo. Luego vino
el “matrimonio igualitario” con lo cual se introdujo la ideología de
género y, hoy día, vaya uno a decir lo que estoy diciendo acá, porque
enseguida lo denuncian ante el INADI por discriminador. Porque si uno
sostiene que la única discriminación que existe es la que aparece en el
Génesis 1,27 que dice: ‘Dios creó al ser humano a su imagen, a imagen de Dios lo creó, varón y mujer lo creó’.
Van a decir que es un discriminador porque ahora hay numerosas
combinaciones posibles, géneros y transgéneros han reemplazado al sexo.
En los hospitales de niños, donde tantos niños sufren esperando ser
atendidos, se han establecido secciones especiales para tratar niños
trans que pasan a ser de varones a mujeres o de mujeres a varones.
Ínfima cantidad por supuesto, agrandada por el periodismo, pero los
grandes problemas de la salud pública no son atendidos. Además han
aumentado increíblemente las enfermedades de transmisión por vía sexual.
¡La sífilis, por ejemplo, que parecía una peste del pasado! No se
quiere reconocer que la violación de la naturaleza tiene su terrible
costo”.
“Vuelvo
a lo de la educación sexual aunque ya otras veces he hablado de esto.
Es que ahora desde el Ministerio de Educación de la Nación se viene una
andanada muy fuerte, y con la calumnia de que la Iglesia no cumple con
este ámbito de la educación, lo cual es falso. Nosotros, en nuestros
colegios católicos, tenemos educación sexual, que llamamos como
corresponde: ‘Educación para el amor, la castidad, el matrimonio y la
familia’. Nuevas disposiciones legislativas agravan las ya vigentes con
el intento de naturalizar lo antinatural. El intento perverso comienza
por el jardín de infantes. ¡Corrupción de menores!”
“Fíjense
qué paradoja: el Estado no cumple con sus propias obligaciones y
quieren hacernos cumplir a nosotros lo que va en contra de nuestras
convicciones. Pienso en la Provincia de Buenos Aires. En el artículo 199
de la Constitución Provincial de Buenos Aires, promulgada en el año
1994, se lee: ‘los escolares bonaerenses deben recibir una educación
integral, de sentido trascendente, según los principios de la moral
cristiana respetando la libertad de conciencia’. Eso está dicho de
las escuelas estatales, de gestión pública, no de las nuestras, es
obvio, pero nunca se cumplió. O sea que los Gobiernos desde 1994 han
incumplido con el Artículo 199 de la Constitución pero no solo eso,
ahora quieren enchufarnos a nosotros, en nuestras escuelas, que
enseñemos contra la libertad que asiste a las familias y a la Iglesia,
lo que habría que llamar, en realidad, perversión sexual integral”.
“Uso, a propósito, la palabra perversión porque es la palabra que usa Sigmund Freud en su “Introducción al Psicoanálisis”.
Allí enumera once perversiones y no las nombro a todas, entre las que
hay vicios horrendos. Dos de ellas son el onanismo, vale decir el evitar
los hijos mediante relaciones con medios que lo impidan y la sodomía o
sea el encuentro sexual de varones con varones. Freud dice que son
perversiones. ¿Por qué? Porque se bloquea allí la finalidad esencial del
acto sexual que es transmitir la vida. No lo está diciendo San Pablo ni
San Juan Pablo II, sino que lo dice Sigmund Freud en esa “Introducción al Psicoanálisis”
y dice, además, que esas perversiones son actos impúdicos porque en
ellos el cuerpo se da como carne y no de un modo verdaderamente
personal” La enseñanza moral cristiana no es un código imposible de
observar; es, simplemente, la puesta en claro de la ley natural”
“Observen
ustedes cómo desde un punto de vista psicológico, psiquiátrico, se
puede enfocar esto mismo que nosotros advertimos en su dimensión moral.
Esto es lo que se quiere imponer a la nueva juventud argentina. ¿Qué va a
pasar? La Iglesia debe resistir a que le impongan programas, textos,
profesores, que van a enseñar en materia de educación sexual lo
contrario de la moral cristiana y espero que algún Gobierno de la
Provincia de Buenos Aires desempolve el Artículo 199 que los
legisladores desconocen olímpicamente, y enseñen en las escuelas moral
cristiana. Y es así cómo la gente va a ser un poquito más buena. Tal vez
antes, quizás, habría que preocuparse para que salgan del colegio
estatal sabiendo leer y escribir”.
“Lo
que está en juego en estos lares legislativos es la libertad de
enseñanza, siempre asediada en la Argentina por un atavismo totalitario,
del gobierno que sea. Espero que tantos expertos en derecho
constitucional, que podrían hacerlo, ayuden a que muchas familias, tanto
de la escuela estatal como de gestión privada, presenten ante los
tribunales correspondientes, acciones de inconstitucionalidad contra
leyes inicuas”.
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NOTIVIDA, Año XVIII, Nº 1129, 15 de septiembre de 2018
Editor: Lic. Mónica del Río
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